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探索联盟礼物:您怎么知道? - 第2集:农历阶段如何工作?

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BARCODE
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Barth博士详细阐述了基于标准的STEM课程的持续问题之一是强调学习,相信,重复的方法论,该方法训练学生通过多项选择测试,而不是科学思考并参与面向发现的活动。

这项活动是“农历阶段如何工作?”通常从父母,老师或天文学家开始向学生展示今晚月球的样子。学生通过画画来复制月球的阶段 终结者,分隔光和阴影的线。为我们 目的,始终从月球的顶部或“北极”开始绘制终结器,并在底部或“月球的南极”结束。