L'une des questions cruciales auxquelles les enseignants et les parents des écoles à domicile sont confrontés est: «Comment puis-je fournir un enseignement scientifique de haute qualité?» Cette question se décompose vraiment en deux parties. Premièrement, pouvons-nous fournir des activités STEM de qualité que les enfants (et les parents!) Peuvent comprendre? Deuxièmement, pouvons-nous nous permettre de faire cela?
Je crois que la réponse aux deux questions est un «oui!» Sans équivoque, jetons un coup d'œil à une mission typique qu'un enseignant ou un parent à domicile peut mener soit en science générale, soit dans le programme d'astronomie et de science de l'espace: comprendre les phases lunaires.
La réponse de nombreux éducateurs, à la fois en face à face et à la livraison à distance est d'attribuer une vidéo aux étudiants à regarder. Il existe une grande variété de ces vidéos disponibles, certaines sont excellentes, beaucoup sont pauvres; Cependant, discuter de la qualité des vidéos manque le point - tous sont largement inférieurs à l'engagement de l'enfant dans une activité pratique et une exploration. Peu importe comment nous les livrons, nous ne pouvons pas simplement jeter des faits sur un enfant et nous attendre à ce qu'ils développent une compréhension conceptuelle sonore de quoi que ce soit.
Commençons par des activités très simples qui engageront l'étudiant dans l'étude du ciel nocturne. Cette première activité nécessite juste un crayon et du papier, et est mieux menée pendant la phase de lune de cire, la période de 2 semaines où la lune devient plus lumineuse et plus entièrement éclairée chaque nuit. La lune d'épilation est également visible chaque nuit juste après le coucher du soleil, ce qui signifie que les élèves n'ont pas à rester debout tard.
Cela commence généralement avec le parent ou l'enseignant montrant à l'enfant à quoi ressemble la lune ce soir. L'étudiant copie la phase de la lune en dessinant le terminateur, la ligne qui sépare la lumière et l'ombre. Pour nos besoins, dessinez toujours le terminateur à partir du haut ou du «pôle nord» de la lune, et terminant en bas, ou «pôle Sud de la lune.
Dessiner la lune dans sa phase de croissant à la cire car elle apparaît seulement 2-3 jours après la nouvelle lune illustre plusieurs choses à l'élève. Il est souvent facile dans la phase du croissant de voir tout le disque de la lune. Cela nous montre que la forme de la lune elle-même ne change pas (la lune est toujours une sphère), mais la quantité de lune éclairée par la lumière du soleil change.
Avec une observation attentive, nous pouvons voir que le terminateur s'étend toujours à 180 degrés - du pôle Nord de la Lune à son pôle Sud - peu importe comment la lune apparaît inclinée par rapport à notre horizon.
La prochaine étape consiste à demander à l'élève de dessiner dans la rangée supérieure de boîtes à quoi il pense que la lune ressemblera au cours des 7 à 10 prochains jours. Je demande à mes élèves de le faire à l'encre, afin que la prédiction ne puisse pas être modifiée. L'éducation basée sur les normes a donné aux étudiants une énorme crainte de «se tromper». C'est une excellente occasion d'enseigner aux étudiants la culture scientifique. Nous ne faisons pas de la science pour prouver que nous avons raison, nous faisons plutôt la science pour devenir plus juste. Chaque élève doit être félicité pour sa prédiction - c'est l'effort (et le risque!) Qui doit être récompensé ici, pas une «bonne réponse»!
Au cours de la semaine prochaine, les étudiants peuvent sortir tous les deux à trois jours et regarder la lune, esquissant la phase qu'ils voient dans les boîtes dans la rangée inférieure. Ce processus fournit plusieurs informations précieuses à toutes les personnes impliquées. La science n'est pas un processus instantané; Il ne peut pas toujours être résolu en une activité d'une heure adaptée à une seule période de classe. Les étudiants devront également affronter les nuages et la météo; La science continue parfois de données incomplètes! Bien que le ciel soit notre laboratoire, nous ne le contrôlons pas. Nos jeunes scientifiques doivent planifier leur temps d'observation et sortir lorsque la lune est visible; Les phénomènes ne nous attendent pas et il n'y a pas de bouton de refaire!
C'est fascinant lorsque la semaine d'observation est terminée pour comparer ce que nous pensions arriver à ce que nous avons réellement observé. Encore une fois, il est essentiel à ce stade pour l'enseignant ou le parent de souligner ce que nous avons appris sur la lune et ses phases au lieu de chercher des réponses faciles «bonnes et mauvaises». Rappelez à l'enfant que dans la science, pratiquement toutes les premières prédictions sont incorrectes! La science est une aventure pour apprendre plus précisément comment fonctionne le monde!
• • •
Le Dr Daniel Barth a quitté une carrière en tant que chercheur à enseigner; Il a passé plus de 30 ans à enseigner l'astronomie, la physique et la chimie au lycée et au niveau collégial. Écrivain de science-fiction prospère, Barth est l'auteur de Maurice on the Moon, Colony de Mars et d'autres œuvres. Il est actuellement professeur adjoint d'éducation STEM à l'Université de l'Arkansas à Fayetteville et auteur du programme Astronomy for Educators. Pour des questions ou des commentaires, il peut être joint à astronomyforeducators@gmail.com.
• • •
Cliquez ici pour télécharger un PDF de cette activité.
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>La détection des métaux est un grand passe-temps pour les aventuriers de tous âges. Avec l'un de ces appareils, vous pouvez découvrir des pièces de monnaie, des bijoux et même des pièces antiques. Selon ce que vous trouvez, vous pouvez ensuite transformer votre trésor en espèces, le nettoyer et le garder ou utiliser ces éléments comme des indices pour en savoir plus sur l'historique de la zone que vous recherchez.
Par exemple, avez-vous trouvé une pièce?
Lorsque vous dénichez une pièce, la première chose que vous voudrez faire est de vérifier la date. Si les dates remontent assez loin, le changement de poche perdu de quelqu'un pourrait valoir plus que la valeur nominale. Par exemple, tout centime américain, trimestre, demi-dollar ou pièce de monnaie qui est daté de 1964 ou plus tôt est composé de 90% d'argent - ce qui signifie qu'il vaut plus!
Avez-vous déterré un fer à cheval?
Des découvertes comme celle-ci peuvent nous donner un aperçu du passé. Le sol que vous recherchez pourrait être l'ancien site d'une ferme ou même d'un camp de guerre civile.
Avez-vous découvert un bijou?
Il peut être difficile de déterminer la valeur d'un bijou en un coup d'œil, mais la recherche de ce que vous avez trouvé peut être enrichissante à la fois financièrement et mentalement. Qu'il s'agisse d'une bague, d'une boucle d'oreille ou d'un collier, chaque bijou a une histoire et imaginer ce que c'est peut être très amusant.
Ces scénarios montrent que plus vous trouvez d'objets, plus vous apprendrez et peut-être même gagner.
Saviez-vous qu'un bon moment pour aller à la détection des métaux est juste après une forte pluie, lorsque le sol est doux? Le sol humide est un meilleur conducteur que le sol sec, vous aurez donc de meilleures chances de localiser des objets qui pourraient être enterrés plus profondément que vous ne le feriez dans le sol sec.
• La plage, qui est un excellent point de départ, car vous obtiendrez moins de signaux concurrents sur une plage de sable et il sera plus facile de creuser là-bas
• Sous les arbres où les gens peuvent s'être assis pour se reposer
• Dans les maisons de vos proches - en particulier celles qui vivent dans des maisons plus anciennes
• Vos propres cours avant et arrière.
• Zones où des événements historiques se sont produits (assurez-vous d'abord de demander la permission car vous ne pourrez peut-être pas supprimer les objets de ces emplacements)
• Certains parcs et terres publiques interdisent la détection et la fouille des métaux. Vérifiez toujours en premier.
• Demandez toujours l'autorisation du propriétaire avant d'entrer dans la propriété privée.
• Soyez responsable et couvrez les trous que vous creusez.
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>
Certaines des autres gâteries stellaires de Virgo incluent Porrima, un système d'étoiles binaires qui ne peut être résolu qu'avec de grands télescopes d'ouverture; AUVA, un géant rouge avec des variations de luminosité; Vindemiatrix, un géant jaune avec une ampleur visuelle apparente de 2,826; Heze, un nain blanc; et Zavijava, une étoile pâle souvent occupante qui reste confortable avec le plan écliptique et a gagné un peu de notoriété lorsqu'elle a été utilisée par Einstein en 1922 pour déterminer la vitesse de la lumière dans l'espace.
L'astrophotographe John O’Neill a capturé cette image de TIl sombre Galaxy (Messier 104), qui est l'une des friandises du ciel profond les plus étonnantes de la Vierge.
L'énorme constellation abrite également l'amas de Virgo massive, qui regorge d'un mélange polyvalent de plus d'un millier de galaxies.
Parmi ses offres figurent Messier 49, une galaxie elliptique avec une ampleur visuelle de 9,4 qui en fait le membre le plus brillant du cluster; Messier 87, une galaxie elliptique géante avec une ampleur visuelle de 9,59 qui se trouve près de la frontière de la Vierge avec la constellation des Berenices du Coma; Messier 58, une galaxie en spirale barrée; et les galaxies lenticulaires Messier 84 et Messier 86.
Le cluster comprend également les jumeaux siamois (NGC 4567 et NGC 4568), qui entrent en collision des galaxies en spirale; Les Galaxies des yeux, qui comprennent le NGC 4435 lenticulaire barré et le NGC 4438 difficile à catégoriser; Les galaxies en spirale Bright Messier 88 et Messier 90 et la galaxie en spirale barré 91.
L'astrophotographe Mike Wiles a pris cette photo du cluster Vierge animé, qui regorge d'un mélange polyvalent de galaxies.
***
Utilisez le "Planisphère Tirion à double face" Tirion Planisphère"est une nouvelle planisphère conçue en collaboration avec le légendaire cartographe céleste Wil Tirion, disponible exclusivement via Explore Scientific.
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>Lorsqu'un météoroïde plonge dans l'atmosphère terrestre, il se déplace à des vitesses phénoménales. La traînée causée par l'air qu'elle rencontre, chauffe à la fois le météoroïde et les molécules d'air. Cette interaction intense ionise les gaz atmosphériques environnants pour créer les sentiers de lumière brillants éphémères que nous connaissons sous le nom de météores.
Bien que le potentiel soit là une nuit donnée, il n'est pas une expérience fréquente pour la plupart. Heureusement, certains objets célestes cycliques comme les comètes et les astéroïdes laissent des ruisseaux de débris en orbite avec lesquels la Terre traversera régulièrement des chemins. Lorsque cela se produit, l'activité des météores augmente sensiblement et, parfois, radicalement. Connues sous le nom de douches de météores, ces événements prévisibles sont le moment idéal pour essayer d'attraper plusieurs étoiles de tournage.
Cette semaine, l'une des plus anciennes douches de météores jamais enregistrées prend son tour annuel dans le ciel. Les Lyrides, causés par le passage de la Terre à travers les débris laissés par la comète Thatcher, sont sur le point de culminer aux heures prévennes du mercredi 22 avril avec un nombre de météores horaires moyens entre 10 et 20. Ce pic coïncide avec la nouvelle lune, Ce qui signifie que le spectacle aura lieu sur la scène la plus sombre.
Particulièrement favorable à l'hémisphère nord, les Lyrides semblent rayonner d'un point près de l'étoile brillante Vega dans la constellation de Lyra. Cependant, les observateurs devraient en fait regarder une tache sombre de ciel à environ 90 degrés du point rayonnant pour voir le plus de météores. Pour voir les météores Lyrid, qui sont connus pour laisser brièvement derrière des sentiers de poussière brillants, tout ce dont vous avez besoin est votre œil nu et un bon endroit pour vous allonger sous un ciel ouvert. Pour plus de conseils de visionnement de douche de météores, voir ci-dessous:
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>C’est une présence stable dans toutes nos vies, mais peu de gens prennent le temps de faire vraiment connaître le voisin le plus proche de la Terre.
Dans cet article de blog récurrent, l'astronome et astrophotographe accompli, le Dr Howard Eskildsen, emmènera les lecteurs dans un voyage à travers le visage lumineux de la pleine lune.
À travers des images et des mots, Eskildsen explorera les légions des formations géologiques qui donnent à la lune sa personnalité distincte. Ses informations approfondies donneront un contexte aux fonctionnalités qui prendront vie à la vie lorsque l'on considère notre satellite souvent romantique via un télescope ou une autre aide optique.
De sa contribution à nos marées à l'inspiration artistique qu'elle fournit, l'influence de la lune sur terre est profonde et mérite un look plus profond.
Section 38: Eratosthène à Gambart
En haut de l'image, le cratère Eratosthène Apparaît comme une version plus petite de Copernic. Bien que seulement 60 km de diamètre, l'eratosthène est structurée comme Copernic avec des pics centraux, un plancher plat, un bord intérieur en terrasses et un tablier d'éjecta continu à l'extérieur du bord extérieur. Cependant, il manque des rayons et ses caractéristiques semblent plus douces et plus modérées que celles de Copernic. Pourquoi?
L'ératosthène est plus âgée et a eu plus de temps pour plusieurs impacts de météores pour éroder ou jardiner sa surface. De même, ses rayons ont disparu en raison des forces érosives. On estime qu'il faut environ un milliard d'années pour effacer les rayons d'un cratère, de sorte que les eratosthènes doivent être considérablement plus âgés que Copernic. En utilisant l'Apollo 14 échantillons de roches retournés sur Terre, les scientifiques ont estimé que l'âge de Copernic était de 800 millions d'années. Ouah! Aucun yeux n'existait sur Terre pour assister à l'accident cosmique qui l'a créé. Eratosthène est alors beaucoup, beaucoup plus âgé. On estime qu'il a environ 3,2 milliards d'années; Seules les formes de vie les plus primitives habitaient la Terre lors de sa formation.
Les deux premières périodes géologiques lunaires sont nommées d'après ces deux cratères. La période copernicien s'étend du jour actuel à environ 1,1 milliard d'années et est définie par des cratères avec des rayons brillants. La période eratosthénienne se déroule de 1,1 milliard à 3,2 milliards d'années et se caractérise par des cratères distincts sans rayons. Une certaine activité volcanique s'est produite pendant cette période. Il se terminait lentement mais n'avait pas totalement cessé pendant cette période.
Eratosthène est délimité sur trois côtés par des plaines de jument plates de lave basaltique, y compris Sinus aestuum. L'empiètement des Laves aurait-il pu enterrer en partie une partie de son éjecta et des rayons? Un regard de près sur une résolution plus élevée montre que son éjecta est en fait jonchée sur les basaltes de jument, de sorte que les dernières couches de lave sont plus anciennes que les ératosthènes, bien qu'en général ils semblent très proches en âge. Comme indiqué ci-dessus, ces laves et eratosthènes sont recouvertes par les rayons et les cratères secondaires de Copernic, confirmant que Copernic est plus jeune que les deux caractéristiques. En revanche, pauvre Stade est évidemment plus ancien que les flux de lave qui l'effondraient presque. Seules des parties de son bord extérieur s'élèvent toujours au-dessus du basalte.
Un autre volcanisme est visible sous forme de pyroclastiques (roches fragmentées et cendres des explosions volcaniques) qui auraient été les derniers halètements du volcanisme dans la région. Les pyroclastiques de cette image semblent avoir été en partie couverts par les rayons de Copernic, donc sont évidemment plus âgés. Beaucoup plus tard, les humains ont laissé une marque involontaire (non visible dans les télescopes) dans la région au sud-ouest des pyroclastiques. L'arpenteur 2 a chuté hors de contrôle lors d'un ratée de roquettes de correction du cours et s'est écrasé sur Mare insular.
Deux cratères apparaissent à gauche et en dessous du site d'impact de l'arpenteur 2. Elles sont Gambart C (12,2 km) et Gambart B (11,5 km) et sont classés comme de simples cratères car ils manquent de pics centraux et ont des jantes intérieures lisses. Les cratères simples ont généralement moins de 15 km de diamètre tandis que les cratères de plus de 20 km ont généralement des caractéristiques comme l'eratosthène et le copernic et sont connues sous le nom de cratères complexes.
Enfin, d'autres ruines de cratères se trouvent au bas de l'image. Gambat apparaît comme un anneau irrégulier inondé par le basalte de jument. Mösting apparaît comme le cratère le moins usé sur la partie inférieure de l'image, mais Sömmering et Schröter ont été hideusement déformés bien avant d'être couverts par des basaltes. Pourquoi? L'explication suivra dans les descriptions de quadrant ultérieures.
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>C'est la distance entre la Terre et la Lune qui est la plus difficile à montrer dans un texte, sur une affiche ou sur un écran d'ordinateur. La lune est à environ 30 fois plus loin que la terre est large. Si vous créez votre dessin de la Terre et de la Lune suffisamment petite pour montrer la vraie distance entre eux, vous ne pouvez voir aucune fonctionnalité que vous pouvez reconnaître.
Une solution consiste à faire construire un modèle de taille raisonnable, puis à laisser les enfants jouer avec ce modèle pour les aider à comprendre la taille relative - et la distance - de la terre et de la lune. Vous pouvez faire ce modèle en quelques tailles, vous pouvez décider lequel convient à votre espace!
La version plus petite utilise une balle en T en caoutchouc pour la terre et un marbre en verre standard pour la lune. Ce modèle utilise 7,5 pieds de chaîne pour relier la terre et la lune ensemble et le modèle se stockera bien dans un sac de rangement en plastique de 1 gallon. Cette taille est suffisamment petite pour que vous puissiez jouer avec dans une pièce vide ou même dans un long couloir, l'orbite de la Lune aura 15 pieds de large.
La version plus grande utilise un ballon d'école (ou un ballon de basket) pour la terre et un b-ball en caoutchouc pour la lune. Cette version plus grande utilise 30 pieds de ficelle pour relier la terre et la lune et se stockera bien dans un sac d'épicerie en plastique. L'avantage de la plus grande taille n'est pas seulement qu'il est plus impressionnant pour vos enfants (l'orbite de la lune mesure maintenant 60 pieds de large!), Mais la lune et la terre sont maintenant assez grandes pour être peintes et décorées pour rendre le modèle plus réaliste . L'arrière-cour est la meilleure pour jouer avec ce modèle.
Ce message vous mènera en faisant le modèle plus petit, mais il n'y a vraiment aucune différence entre les deux, sauf pour les balles que vous utilisez et la longueur de la chaîne.
Les matériaux impliqués dans la fabrication du modèle plus petit comprennent: les peintures et pinceaux en classe, les marqueurs de la craie du trottoir, un ballon en T de 3 pouces en caoutchouc, un marbre en verre standard ou un roulement à billes de 0,75 pouce, une bobine de ficelle ou de ficelle forte, de colle forte ou Gale chaude et peinture en aérosol bleu plat.
Dans ce modèle, le plus grand T-ballon sera notre terre et le marbre sera notre lune. Notez que le rapport de taille 4: 1 entre ces balles reflète l'échelle réelle de la taille de la terre et de la lune dans l'espace! Parce qu'il y a une coupe impliquée, une supervision adulte est nécessaire.
1. Un adulte doit couper 8 pieds de cordon et faire un grand nœud dans une extrémité du cordon. Utilisez un couteau de passe-temps ou un petit couteau de cuisine pour couper un X à environ un demi-pouce de profondeur dans le caoutchouc en T-ball. Imposer une généreuse quantité de super colle dans le X, puis utilisez un tournevis ou un bâton de popsicle pour forcer l'extrémité nouée de la corde dans la balle.
Si vous utilisez de la colle chaude, forcez d'abord la ficelle, puis forcez la buse du pistolet à colle chaude dans le trou et remplissez de colle chaude.
2. Sortez à l'extérieur et utilisez la peinture en aérosol bleue sur le T-ball. Utilisez plusieurs manteaux minces - une couche lourde de peinture ne sera pas belle. Placez le ballon sur plusieurs grandes feuilles de journal - un garage est un bon endroit pour cela. Vous devrez vaporiser un côté, le laisser sécher soigneusement, puis le rouler et vaporiser l'autre côté. Le résultat final sera beaucoup plus agréable si vous prenez votre temps avec cette étape.
3. Utilisez une goutte de super colle ou de colle chaude pour fixer votre marbre de lune à l'extrémité effaçante d'un crayon.
4. Mesurez le cordon et mettez une marque de 7 pieds et 6 pouces de la balle en T. Attachez le crayon avec le marbre lunaire attaché à cet endroit pour montrer à quelle distance la lune est de notre terre.
Maintenant que le modèle est construit, il peut être décoré. Les enfants peuvent essayer de faire une Terre «réaliste» s'ils le souhaitent avec tous les continents, mais ils ne devraient pas s'inquiéter si leur «terre» ne ressemble pas à notre planète natale. Cela ne changera pas du tout le modèle!
La petite lune en marbre peut être peinte en blanc si possible - un adulte peut le faire avec de la peinture en aérosol. Une fois la peinture sèche, les enfants peuvent le décorer avec un marqueur et dessiner des cratères à sa surface.
Maintenant que notre modèle est construit, nous pouvons faire plusieurs activités avec elle, la plupart d'entre elles nécessitent beaucoup d'espace, il est donc préférable d'utiliser une grande zone ouverte.
Une fois que votre modèle de terre est terminé, vous pouvez l'utiliser pour des activités comme celles énumérées ci-dessous.
1. Pour cette activité, vous aurez besoin de votre modèle terre-lune, et un autre marbre collé à l'extrémité effacer d'un crayon pour représenter le Soleil. Nous utilisons un marbre pour la lune et le soleil car les deux objets semblent être de la même taille dans notre ciel.
2. La personne qui détient la terre est l'observateur. La personne qui tient le soleil se situe à 6 pieds au-delà de la lune et essaie de tenir le modèle du soleil aussi immobile que possible.
3. La personne qui tient la lune essaie de déplacer le marbre de la lune en douceur afin qu'elle passe exactement devant le soleil permettant à l'observateur de la Terre de voir une «éclipse». L'observateur de la Terre est autorisé à donner des instructions - «un peu plus haut», «trop bas», etc.
4. Combien d'essais faudra-t-il à votre équipe pour faire une éclipse où le modèle de lune bloque complètement le modèle du soleil?
Qu'apprenons-nous?
• L'orbite de la lune est un peu inclinée (à seulement 5 degrés.) Cette petite inclinaison signifie que la lune est généralement un peu au-dessus ou en dessous du soleil vu d'ici sur terre - cela rend les éclipses très rares!
• L'orbite de la lune la porte devant le soleil, bloquant la lumière lors d'une éclipse. Beaucoup de gens pensent que le soleil se déplace derrière la lune. En fait, ce n'est pas vrai. C’est le mouvement orbital de la Lune qui le porte devant le soleil pendant une éclipse.
• Une éclipse est très brève. Parce que la lune et le soleil apparaissent tous deux assez petits de la Terre (environ ½ degrés de large), l'éclipse ne dure pas très longtemps. Le soleil est bloqué pendant seulement 2-3 minutes pendant la plupart des éclipses!
1. Sur une zone pavée à l'extérieur, demandez à une personne de tenir la Terre T-ball en un seul endroit. Une autre personne avec un morceau de craie utilise la chaîne attachée au modèle pour dessiner un cercle sur le sol - c'est l'orbite de la lune. Remarquez à quel point la lune est petite comparée à son orbite!
2. Coupez un morceau de ficelle de 20½ pouces de long. Posez cette chaîne le long du grand cercle comme mesure et mettez une marque sur l'orbite de la lune tous les 20½ pouces. Comptez le nombre de sections dans lesquelles vous avez divisé l'orbite de la Lune.
3. Il devrait y avoir 28 divisions - et la lune prend 28 jours pour orbiter la terre. Que représente chaque division? Cela montre jusqu'où la lune se déplace en orbite chaque jour!
4. Choisissez un point marqué et utilisez la craie pour l'étiqueter «Nouvelle Lune». Choisissez le point directement à travers le cercle et étiquetez-le «pleine lune». Combien de jours faut-il pour aller de la pleine lune à la nouvelle lune? Cela devrait durer 14 jours entre la pleine et la nouvelle lune.
5. Les parents peuvent mettre les enfants au défi de planifier une enquête pour tester leur modèle de l'orbite de la Lune. Peuvent-ils mener à bien cette enquête par eux-mêmes et prouver les prédictions du modèle?
Les enfants peuvent observer la lune dans leur propre arrière-cour et compter les jours de la nouvelle à la pleine lune, ou ils pourraient rechercher un calendrier qui montre les phases de la lune et compter les jours entre la pleine et la nouvelle lune en plusieurs mois.
Qu'apprenons-nous?
• La lune se déplace en fait en orbite autour de la terre. On nous dit tous cela, mais peu d'étudiants ont la possibilité de faire un modèle et de jouer avec pour voir ce fait en action par eux-mêmes.
• La lune se déplace à un rythme relativement stable en orbite, couvrant environ la même distance chaque jour. Cette vitesse orbitale détermine combien de temps il faut pour passer de la pleine lune à la nouvelle lune et la durée approximative d'un mois au cours de notre année civile.
(Cela fonctionne mieux sur un grand sol plat.)
1. Utilisez la chaîne et placez le marbre lunaire sur le sol à la bonne distance du modèle terrestre.
2. Les participants s'agenouillent près du modèle terrestre et essaie de rouler un autre marbre sur le sol pour frapper le marbre de la lune.
Qu'apprenons-nous?
Aussi simple que ce jeu / jeu amusant, le défi sera d'arrêter les enfants une fois qu'ils commencent.
• Frapper une cible très éloignée avec un petit projectile est très difficile! Les enfants gardent-ils un score pour voir combien de tentatives leur a-t-il fallu pour «atterrir» sur la lune?
• Demandez aux enfants de se rappeler que la vraie lune n'est pas stationnaire - elle se déplace rapidement en orbite! La Terre ne reste pas immobile non plus, elle tourne rapidement sur son axe lorsque vous lancez votre fusée Moon. Il faut beaucoup de calcul et de précision pour lancer une fusée à partir de la Terre et la faire atterrir sur la lune!
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>Selon votre emplacement, vous pourrez peut-être assister à l'ISS ouvrant un chemin à travers le ciel plusieurs fois par semaine, ou il ne peut apparaître qu'une ou deux fois par mois si cela.
Pour retirer la conjecture de votre recherche de la station spatiale, la NASA a un endroit pratique le service de la station disponible à Spothestation.nasa.gov/. Les visiteurs du site peuvent obtenir une liste des observations à venir pour un emplacement qu'ils spécifient.
Les visiteurs peuvent également s'inscrire pour recevoir des alertes par e-mail ou en SMS qui leur feront savoir quand une occasion de voir la station est proche de leur emplacement spécifié.
Les alertes comprendront le moment de l'observation, combien de temps l'ISS sera visible, la hauteur à laquelle elle peut être vue en degrés, où elle apparaîtra et où elle disparaîtra.
Assez lumineux pour être vu même avec une pollution lumineuse de la ville, l'ISS ressemble à un avion ou à une étoile rapide. La station a la taille d'un terrain de football et est le plus grand objet artificiel dans l'espace. Il a une zone plus habitable qu'une maison moyenne de six chambres.
Informations sur l'image:
Le 29 mai 2011, un membre d'équipage de la navette spatiale Endeavour a capturé cette photo de la Station spatiale internationale à la suite de procédures de désaccord.
Photo gracieuseté de la NASA
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>L'astrophotographe Mike Wiles a pris cette image de la galaxie de la roue Pin. Cette galaxie en spirale est une cible d'observation populaire et a un diamètre impressionnant d'environ 170 000 années-lumière - ce qui la rend beaucoup plus grande que notre propre voie lactée.
Comme le «grand ours» qu'il est censé représenter, la constellation majeure d'Ursa est une force dominatrice qui s'élève à la proéminence dans le ciel de l'hémisphère nord, l'hiver s'estompe au printemps.
Entraînant une superficie de 1 280 degrés carrés de biens immobiliers célestes, Ursa Major est la troisième plus grande constellation et est l'une des plus reconnaissables en grande partie à l'astérisme de grande dipper qui réside en lui. Comme la ceinture d'Orion, ce modèle d'étoile bien connu est un point d'orientation clé pour ceux qui cherchent à naviguer dans le ciel.
La Big Dipper est définie par sept étoiles - Dubhe, Merak, Phecda, Megrez, Alioth, Mizar et Alkaid. Les observateurs peuvent tracer une ligne imaginaire de Merak à Dubhe, qui constituent le bord extérieur du «bol» de la grande dipper et sont souvent appelés les pointeurs, pour localiser Polaris - l'étoile du Nord. Ils peuvent également suivre une ligne imaginaire qui s'étend de l'extrémité «manche» de l'astérisme pour trouver l'Arcturus géant rouge voyant.
Ursa Major contient également les stars du compagnon visuel Mizar et Alcor, qui sont parfois appelées «cheval et cavalier». Ces étoiles, qui sont en fait plusieurs systèmes d'étoiles, apparaissent bien dans les jumelles.
En ce qui concerne les offres du ciel profond, le Major Ursa riche en galaxie est chargé de cibles à couper le souffle pour les astronomes amateurs. Deux des destinations les plus populaires sont Messier 81 ou Bode’s Galaxy, qui est une structure en spirale bien définie qui s'épanouit vraiment lorsqu'elle est vue à travers un télescope; et la plus faible Messier 82 ou Cigar Galaxy, qui est une galaxie Starburst pleine de jeunes étoiles.
D'autres notables incluent la Galaxy Pinwheel, une grande galaxie spirale de conception flashy qui affiche fièrement son impressionnante structure de bras lorsqu'elle est vue à travers un télescope; Et la nébuleuse de hibou plus insaisissable, qui est une nébuleuse planétaire avec une teinte verdâtre gâchée par deux vides sombres caractérisés comme des yeux de hibou. La constellation possède également des galaxies en spirale barrées bien connues et une galaxie en spirale naine assez rare.
Deux des destinations les plus populaires de la constellation majeure de Galaxy Rich Ursa apparaissent dans cette image de l'astrophotographe Chuck Kimball. À gauche se trouve la superbe galaxie Messier 81 ou Bode. À droite, la galaxie plus faible Messier 82 ou Cigar.
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>Par le Dr Daniel Barth
Lorsque nous regardons le ciel pour la première fois, la lune est probablement la première chose que nous remarquons. Il nous fascine, l'enfant et l'adulte, avec ses phases changeantes, les marques à sa surface et la façon dont il semble changer la taille à mesure qu'il se déplace de Horizon à Zenith. Si vous avez la chance de posséder un télescope, la Lune a probablement été l'une des premières choses que vous avez regardées, et elle attire toujours le regard des astronomes professionnels et amateurs comme chaque nuit sans nuage dans le monde.
Mais la Lune perplexe autant qu'elle fascine; Une fois que nous commençons à remarquer les phases changeantes de la lune, nous ne pouvons pas nous empêcher de demander: «Comment cela fait-il!» En tant que professeur d'astronomie, c'est l'une des premières questions et les plus persistantes que mes élèves m'ont posé. Les manuels et les sites Web essaient d'expliquer les phases de la lune avec des diagrammes et des dessins, mais ceux-ci ont laissé presque tous les élèves (et parents) insatisfaits. La meilleure façon que j'ai trouvé pour comprendre le fonctionnement de la lune est d'en faire un modèle.
Commençons par quelque chose d'amusant - et délicieux. Vous aurez besoin de sept biscuits en sandwich au chocolat (j'aime Oreos!) Et un couteau en plastique. Commencez par «dévisser» le premier cookie - la moitié est un cercle sombre, ce sera votre nouvelle lune; L'autre moitié est un cercle blanc, ce sera votre pleine lune.
Dévissez votre prochain biscuit et utilisez le couteau en plastique pour couper une forme de croissant dans la garniture des biscuits et gratter soigneusement la plus grande partie de la garniture. Le mince croissant blanc de remplissage représente votre croissant de lune - faites deux de ces formes.
Pour vos deux prochains biscuits, utilisez le couteau en plastique pour couper la garniture exactement en deux, en grattant la partie inutile de la garniture comme précédemment. Ceux-ci représentent votre premier et troisième quart de lune.
Pour les deux derniers biscuits, utilisez le couteau en plastique pour couper un croissant, tout comme vous l'avez fait auparavant; Mais cette fois, grattez le plus petit croissant, laissant la majorité de la garniture derrière. Ceux-ci représentent la lune Gibbous.
Maintenant que vous avez tous vos «lunes» prêts, placez-les sur une feuille de papier ou une assiette dans l'ordre indiqué dans le diagramme à droite.
Étiquetez les phases que vous avez créées, en commençant par de nouvelles, à la position de 12 heures, puis en se déplaçant dans le sens horaire, en étiquetant Crescent, Quarter, Gibbous, Full, Gibbous, Quarter et Crescent. Si vous avez un téléphone portable avec une caméra dessus, prenez une photo de votre diagramme afin que vous puissiez l'utiliser pour vous référer lorsque vous observez la lune.
Vous pouvez étiqueter la moitié droite de votre diagramme à la cire (soir) et la moitié gauche de votre diagramme décroissant (matin). La lune d'épilation est en train de s'agrandir chaque nuit, menant à la phase de la pleine lune - cette phase est mieux vue en début de soirée juste après le coucher du soleil, un moment idéal pour utiliser votre télescope ou vos jumelles. La lune décroissante est en train de devenir plus petite chaque nuit, menant à la phase de la nouvelle lune, alors qu'il n'y a pas du tout de lune dans le ciel. La lune décroissante est mieux vue tôt le matin, juste avant ou après le lever du soleil lorsque le ciel est encore un peu sombre. Si vous vous levez tôt pour le travail ou l'école, c'est un moment idéal pour essayer d'effectuer un aperçu de la lune décroissante.
Maintenant que vous avez votre diagramme de phase de lune, vous pouvez l'utiliser pour prédire ce qui se passera à côté de la lune dans votre ciel nocturne. Vous pouvez enregistrer votre diagramme sur une assiette recouverte d'un morceau de pellicule plastique, ou si vous avez pris une photo de votre diagramme - vous pouvez profiter immédiatement de vos «cookies de lune». N'oubliez pas de les partager avec vos camarades de classe ou vos frères et sœurs - maman et papa peuvent également en profiter.
Une fois que vous avez repéré la lune dans le ciel nocturne, à quelle phase ressemble-t-elle le plus? Essayez de dessiner la phase vous-même - un moyen facile de le faire est de tracer autour d'une pièce de monnaie ou de couvercle bocal sur un morceau de papier avec un crayon, puis d'ombrer dans la partie du cercle qui représente la partie sombre du disque de la lune pendant que vous Observez-le. Faites une feuille d'observation lunaire et enregistrez la date et l'heure de votre observation après avoir terminé.
Bien que vous voudrez peut-être sortir et regarder la lune tous les soirs comme je le fais souvent, gardez à l'esprit que chaque phase que nous avons étiquetée dure 3-4 jours. Pour que la lune passe de la nouvelle phase à un quart prend environ une semaine, et tout le cycle lunaire prend presque un mois, un peu plus de 28 jours. Nous appelons ce cycle complet des phases lunaires une lunation. Avec votre diagramme de phase de biscuits, vous comprendrez mieux la lune et vous amuserez à regarder le changement des phases lunaires dans le ciel nocturne.
o o o
Maurice sur la lune, Colonie condamnée de Mars
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>
L'astrophotographe Fred Housel a capturé cette image de la nébuleuse d'étoile flamboyante dans la constellation auriga en utilisant le télescope ED127 de Explore Scientific. Cette belle nébuleuse d'émission / réflexion est d'environ cinq lumières et entoure Ae Aurigae - une étoile bleue brillante caractérisée comme une «étoile en fuite» en raison du fait qu'elle se déplace à une vitesse plus élevée que ses étoiles voisines. On pense que Ae aurigae a été éjecté lorsque deux systèmes binaires sont entrés en collision.
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>Tout le monde sait que la lune tourne en orbite autour de la terre. Mais comment savons-nous vraiment cela? Pouvons-nous voir la lune bouger? Pouvons-nous le mesurer? On peut également dire que le mouvement de la Lune a quelque chose à voir avec les phases lunaires, mais comment pouvons-nous comprendre cela si nous ne savons même pas vraiment comment la lune se déplace dans l'espace?
Il s'avère que la lune en fait en effet la terre une fois tous les 28 jours environ comme on vous l'a dit en cours de sciences, mais vous n'avez pas à prendre la parole de votre professeur ou de votre manuel pour cela. Vous pouvez le voir et le mesurer vous-même!
]]>Il s'avère que la lune en fait en effet la terre une fois tous les 28 jours environ comme on vous l'a dit en cours de sciences, mais vous n'avez pas à prendre la parole de votre professeur ou de votre manuel pour cela. Vous pouvez le voir et le mesurer vous-même!
Les meilleurs moments pour mesurer le mouvement orbital de la Lune se trouvent dans la première semaine environ après la phase de la nouvelle lune.
Mesurer le mouvement de la lune dans le ciel est plus facile que vous ne le pensez. Tout ce dont vous avez besoin est de la place pour un cercle d'environ 10 pieds dans votre arrière-cour, quelque chose que vous pouvez utiliser comme marqueurs pour rester dans l'herbe et une longueur de 5 pieds de ficelle.
Vous pouvez utiliser presque n'importe quoi pour des marqueurs, tels que des bâtons ou de petites pierres. Les bâtons de popsicle avec des rubans ou des bandes de papier de construction collées sur fonctionnent également bien. J'aime utiliser des drapeaux d'irrigation, qui sont disponibles dans n'importe quel magasin de rénovation domiciliaire. Quatre des drapeaux doivent être marqués au nord, au sud, à l'est et à l'ouest, on doit être laissé vide, et le reste numéroté 1, 2, 3, etc.
Placez le marqueur vide au centre de votre cercle et attachez une extrémité de la corde (la longueur exacte n'est pas importante, mais plus grand est mieux ici!) Nous allons faire une rose à boussole dans votre cour en marquant les points de la boussole (nord, sud, est et ouest). La plupart des téléphones intelligents ont une application Compass, sinon, il existe de nombreuses applications gratuites à votre disposition - toute application qui donne votre direction en degrés ira bien. Utilisez votre application Compass pour trouver les instructions pour le nord, le sud, l'est et l'ouest, puis utilisez la chaîne pour vous assurer que chaque marqueur est placé à la même distance du point central.
Vous avez maintenant un cercle de 10 pieds de large, ou une rose à boussole, dans votre cour avec toutes les directions cardinales marquées. Laissez votre boussole rose sans être dérangée jusqu'à la nuit.
Toute nuit, vous pouvez voir la lune, sortir après la tombée de la nuit et vous tenir au centre de votre boussole Rose. Demandez à un partenaire de vous aider à étirer la corde du point central afin qu'il pointe la position de la lune dans le ciel. Marquez cette position à la fin de la chaîne avec le marqueur n ° 1. Attendez environ 30 minutes et vérifiez à nouveau la lune (vous pouvez trouver utile de régler une minuterie sur votre téléphone). Mesurez et marquez la position de la Lune comme vous l'avez fait auparavant, cette fois en plaçant le marqueur n ° 2 dans l'herbe pour enregistrer la position de la Lune. Il est bon de garder un ordinateur portable des temps de vos observations. Si vous pouvez mesurer la lune de cette manière pendant 2-3 heures au cours d'une seule soirée, vous découvrirez des choses intéressantes sur la lune! Laissez vos marqueurs en place pour que vous puissiez les regarder demain à la lumière du jour.
Maintenant que vous voyez vos mesures en plein jour, vous pouvez voir que l'azimut ou le palier de boussole de la Lune se déplaçait régulièrement vers l'ouest toute la soirée. Prenez l'application Compass sur votre téléphone et mesurez la direction de chacun des marqueurs que vous avez placés et notez-les à côté des temps de votre ordinateur portable. Que remarquez-vous? La lune se déplace-t-elle à un rythme régulier? Comment pouvez-vous mesurer cela avec les données dont vous disposez?
Cette mesure effectuée en une seule journée mesure vraiment le mouvement de la terre car il tourne sur son axe! Pensez-y - si la lune prend 28 jours pour faire le tour de la terre une seule fois, cela ne bougerait pas du tout en quelques heures seulement. La terre tourne beaucoup plus vite que les orbites de la lune. La Terre ne prend que 24 heures pour tourner une fois, en tournant 15 degrés par heure. Vérifiez vos mesures de la dernière nuit - la lune se déplaçait-elle d'environ 15 degrés à travers votre boussole Rose chaque heure?
Mesurer le mouvement orbital de la Lune prend plus que quelques heures; Au lieu de cela, nous mesurons la lune à peu près au même moment de la nuit pendant plusieurs nuits. Cela fonctionne mieux dans la semaine environ après la nouvelle lune. Choisissez un moment où vous pouvez observer tous les jours - juste après que le coucher du soleil fonctionne mieux.
Chaque nuit, mesurez et placez un marqueur pour indiquer la position de la lune sur votre boussole Rose. Quatre ou cinq nuits de course feront un excellent ensemble d'observation. N'oubliez pas d'enregistrer le temps et la direction de l'azimut pour chaque observation. Ces changements quotidiens sont le résultat du mouvement de la lune en orbite autour de la terre. En observant à la même période chaque jour, nous éliminons intelligemment le spin de la Terre de nos observations, tout ce que nous voyons maintenant, c'est le mouvement de la lune en orbite!
Une fois que vous avez un ensemble de données complet, que remarquez-vous? Dans quelle direction la lune se déplace-t-elle alors qu'elle orbite la terre? Avez-vous remarqué quelque chose sur la phase de la lune au fil des jours? Comme le soleil et les étoiles, la lune se lève à l'est et se couche chaque jour à l'ouest. Ce mouvement quotidien ou diurne de la lune est causé par la rotation de la Terre dans l'espace. C'est le même tour qui nous donne jour et nuit. La vitesse de mouvement de 15 degrés par heure est la même que vous mesuriez le mouvement quotidien du soleil, de la lune ou des étoiles - tous sont simplement un mouvement apparent causé par la rotation quotidienne de la Terre.
Le mouvement de la lune en orbite est différent. La lune se déplace d'ouest en est alors qu'elle orbite - la direction opposée du chemin nocturne de la lune à travers le ciel. La lune se déplace également beaucoup plus lentement en orbite que la terre tourne. En se déplaçant à seulement 13 degrés par jour, il faut la lune un mois entier pour orbiter la terre une seule fois, et vous avez pu l'observer et le mesurer par vous-même.
o o o
Le Dr Daniel Barth a quitté une carrière en tant que chercheur à enseigner; Il a passé plus de 30 ans à enseigner l'astronomie, la physique et la chimie au lycée et au niveau collégial. Écrivain de science-fiction prospère, Barth est l'auteur de Maurice sur la lune, Colonie condamnée de Mars et d'autres œuvres. Il est actuellement professeur adjoint d'éducation STEM à l'Université de l'Arkansas à Fayetteville et auteur du programme Astronomy for Educators.
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>C’est une présence stable dans toutes nos vies, mais peu de gens prennent le temps de faire vraiment connaître le voisin le plus proche de la Terre.
Dans cet article de blog récurrent, l'astronome et astrophotographe accompli, le Dr Howard Eskildsen, emmènera les lecteurs dans un voyage à travers le visage lumineux de la pleine lune.
À travers des images et des mots, Eskildsen explorera les légions des formations géologiques qui donnent à la lune sa personnalité distincte. Ses informations approfondies donneront un contexte aux fonctionnalités qui prendront vie à la vie lorsque l'on considère notre satellite souvent romantique via un télescope ou une autre aide optique.
De sa contribution à nos marées à l'inspiration artistique qu'elle fournit, l'influence de la lune sur terre est profonde et mérite un look plus profond.
Section 37: Copernic à Lansberg
Copernicus Se démarque comme un cratère accrocheur dans le coin supérieur droit du quadrant. Le cratère de 96 km de diamètre caractérise la structure de grands cratères sur la lune. Un groupe de sommets proéminent s'élève près du centre du cratère, entouré d'un plancher intérieur plat. La jante intérieure s'élève du sol dans une série de marches ou de terrasses vers le bord du cratère extérieur à peu près circulaire. À l'extérieur du bord, les décombres rugueux s'étendent dans un anneau d'amincissement toujours qui s'étend sur un diamètre de cratère complet au-delà de l'anneau extérieur. Ce matériel, connu sous le nom d'éjecta, a été violemment éjecté lors de la formation du cratère par un impact explosif d'un astéroïde ou d'une comète. Les doigts intermittents d'éjecta s'étendent encore plus loin que le tablier continu entourant le cratère. De plus, de petits cratères irréguliers apparaissent dans les environs qui sont des cratères secondaires à partir de blocs de matériaux éjectés pendant la formation du cratère.
Réintégrer et Lansberg, 49 et 41 km de diamètres respectivement, montrent des caractéristiques structurelles similaires à Copernic à une échelle plus petite, mais semblent adoucis en apparence comme s'il y avait eu des intempéries par rapport à Copernicus. Ils sont plus âgés que Copernics et ont enduré des éons d'érosion causés par des frappes de petits météores, connus sous le nom de jardinage. Les deux ont également subi un quai massif par la formation de Copernic ainsi que le parc à partir du matériau en éjecté.
La moitié inférieure gauche du quadrant se compose d'une surface principalement lisse interrompue par des cratères dispersés. Certains de ces cratères semblent frais et profonds, tandis que d'autres semblent usés et peu profonds; En effet, il y a un cratère presque complètement enterré entre Lansberg et Hortensius avec seulement son bord extérieur s'élevant au-dessus des plaines. Qu'est-ce qui aurait pu enterrer et remplir presque complètement le cratère?
Les plaines sont constituées d'un type de lave connu sous le nom de basalte et sont connues sous le nom de jument (singulier) ou de maria (pluriel), telles que Mare insulalum sur l'image. Il est né des essaims de fractures à la surface lunaire et, de couche par couche, déposée les plaines lisses. Avant ou pendant la mise en place du basalte, le cratère inondé s'est formé par un impact de météore, puis a été rempli à l'intérieur et à l'extérieur en augmentant la lave jusqu'à ce que seule la partie la plus élevée de son bord extérieur reste. Les tests fonctionnent sur le basalte récupéré des plaines de lave de la Lune par les missions Apollo montrent qu'il était à peu près aussi mince et coulant que de l'huile de moteur chaude ou du sirop de crêpe, et coulait librement en couches plates.
Plus tard, lorsque cette phase de volcanisme s'était terminée, certains derniers halètements d'activité volcanique ont laissé des dômes de lave qui étaient beaucoup plus épais lorsqu'il a éclaté. Les dômes arrondis La lave a formé des fosses centrales ou la caldeira. Plusieurs d'entre eux sont visibles sur cette image, y compris le Domes Hortensius et Dôme π à proximité Miliche.
Dans cette image, il est possible de voir plusieurs processus qui ont façonné la lune sur les éons. Il y a des cratères causés par des impacts avec des météores, des astéroïdes ou des comètes. L'érosion des cratères apparaît comme usure des impacts des petits météores, des tremblements de gros impacts à proximité et des flux volcaniques. Deux formes différentes de volcanisme sont visibles: les plaines de basalte plate et les dômes volcaniques arrondis avec des fosses de caldeira centrales. De nombreux autres processus façonnent la surface de la lune et seront révélés alors que nous continuons à explorer d'autres quadrants.
- Images et contenu fourni par le Dr Howard Eskildsen
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>La nébuleuse de bulles - une caractéristique hors du ciel exceptionnel dans la constellation de Cassiopeia - étourdit cette image de l'astrophotographe Douglas Struble. Cette nébuleuse d'émission est située près de l'Open Star Cluster Messier 52. Struble a capturé cette image en utilisant le triplet ED152 à air ED152 en fibre de carbone. Pour plus de détails techniques, visitez https://www.astrobin.com/354285/?nc=all.
Explorez Cassiopeia:
Dans la mythologie, Cassiopeia était une vaine créature défaite par son arrogance. Mais la constellation circumpolaire qui porte son nom a certainement des beautés célestes qui valent la peine de se vanter. Visible de 90 ° au nord à 20 ° au sud, la Cassiopeia est connue pour l'astérisme en forme de «W» frappant qui est formé par ses cinq étoiles les plus brillantes. La bêta géante jaune-blanc cassiopeiae ancre une extrémité du «W». Également connue sous le nom de CAPH, cette étoile est l'une des variables de type Delta Scuti les plus brillantes pour honorer le ciel et a une ampleur apparente moyenne de 2,27. Le point suivant du «W» est le calendrier géant orange (Alpha Cassiopeiae), qui marque le cœur de la reine condamnée. Le brillant Gamma Cassiopeiae se trouve au centre du célèbre astérisme. Classé comme une variable éruptive, cette étoile peut éclipser à la fois le calendrier et le CAPH lorsque son intensité culmine. Surnommé NAVI par l'astronaute américain Gus Grissom en raison de son utilité en tant que point de navigation dans l'espace, Gamma Cassiopeiae a un équateur bombé en raison d'une rotation rapide et est également un binaire spectroscopique. Le point suivant du «W» est Delta Cassiopeiae, qui est un binaire éclipsant qui est également identifié comme Ruchbah. Sa magnitude apparente varie entre 2,68 et 2,74. La dernière étoile qui définit l'astérisme est Epsilon Cassiopeiae, également connu sous le nom de Segin. Situé à environ 440 années-lumière, ce géant blanc bleu brille de son poteau avec une ampleur apparente de 3,38. Les offres stellaires notables de la reine se poursuivent au-delà des cinq qui définissent sa caractéristique la plus reconnaissable. Mieux vu avec un télescope, Eta Cassiopeiae est un beau système d'étoiles binaires avec un composant primaire nain jaune qui ressemble beaucoup à notre propre étoile et à un compagnon nain orange. Cassiopeia abrite également deux étoiles dans la très rare classe hypergiante jaune - Rho Cassiopeiae et V509 Cassiopeiae. Bien qu'ils soient chacun situés des milliers d'années-lumière de la Terre, leur luminosité extrême les maintient visibles à l'œil nu.
La nébuleuse de réflexion IC59 (à gauche) et la nébuleuse d'émission IC 63 font un appariement étonnant dans cette image par l'astrophotographe Mike Wiles. La lueur dans le coin supérieur gauche dans lequel les nébuleuses se prélasse proviennent du brillant spectroscopique binaire gamma cassiopeiae. L'étoile, qui est classée comme une variable éruptive, a été surnommée «Navi» par l'astronaute américain Gus Grissom en raison de son utilité en tant que point de navigation dans l'espace. Pour obtenir cette image, WiLES a utilisé un télescope de réfracteur ED152 F / 8 scientifique, une caméra SBIG ST-8300M et un temps d'intégration de 12 heures. Pour plus de détails techniques, visitez http://www.astrobin.com/66783/.
Une visite rapide des offres Deep Sky de Cassiopeia doit commencer par le cluster ouvert Messier 52. Bien qu'il puisse être apprécié avec des jumelles, un télescope de taille modérée le révèlera comme un fan de faibles étoiles qui comprend quelques géants jaune vif - un dont sortent du bord sud-ouest du cluster. Un cluster ouvert beaucoup plus distant est Messier 103, qui est mieux vu à travers des jumelles en raison de sa structure lâche. Situé près de Ruchbah, le cluster, qui comprend un géant rouge qui brille vraiment sur les photographies, se manifestera comme un patch brumeux en forme de V. Un autre régal est le «The White Rose Cluster», également connu sous le nom de «Caroline’s Rose Cluster» parce qu'il a été découvert par la célèbre astronome Caroline Herschel. Le motif des étoiles brillantes du cluster et des chemins sombres est similaire aux courbes et aux vallées d'une rose en fleurs. La constellation offre également la nébuleuse de bulles, qui est une nébuleuse d'émission au sud-ouest de M52; Le cluster d'étoiles ouvert NGC 457, qui a environ 100 étoiles et est parfois appelé le cluster Owl ou le cluster ET en raison d'un appariement oculaire de deux étoiles lumineuses; La Galaxy Ic 10 irrégulière, qui est la seule Galaxie Starburst de notre groupe local; et la nébuleuse de Pacman, une nébuleuse d'émission avec un groupe ouvert de supergiants bleus brillants à son cœur et plusieurs globules bok.
Le cluster de rose blanc fleurit dans cette image astrophotographe Mike Wiles a pris en utilisant un télescope de réfracteur ED152 F / 8 ED152. Avec des étoiles brillantes entremêlées avec des chemins sombres, le cluster Star Open est situé dans la constellation de Cassiopeia et est également connu sous le nom de «Caroline’s Rose Cluster» en raison de sa découverte de la célèbre astronome Caroline Herschel. La caméra d'imagerie était un SBIG ST-8300M et le temps d'intégration était de 8 heures. Pour plus de détails techniques, visitez http://www.astrobin.com/61320/.
En tant qu'associé Amazon, nous gagnons des achats éligibles.
]]>